1. August 2020, Sabine Hoffmann und Gabriele Kasper: Videomitschnitte in digitalen Lehrendenbildungskonferenzen. XIV. Kongress der Internationalen Vereinigung für Germanistik (IVG), 2020, Università degli Studi di Palermo, Palermo (Italien).

30. August 2019,  Ewout van der Knaap:  Enhancing literary competence through free voluntary reading in foreign language learning. Tagung Research in Literature in Language Learning Environments: Patterns and Possibilities, Universität Erfurt (Deutschland).

28. August 2019, Karen Schramm: Social video-Austausch über extensiven DaF-Leseunterricht. Vielfalt und Gemeinsamkeiten von Lehrpersonen im internationalen LEELU-Projekt. Asiatische Germanistentagung 2019, Hokkai-Gakuen Universität, Sapporo (Japan).

20. Juni 2019, Sabine Hoffmann: Tackling issues in videoconferencing in teacher training. Università di Roma Tor Vergata (Italien).

6. Juni 2019, Sabine Hoffmann: The negotiation of difficulties in communication during video conferencing. Freie Universität Berlin Institut für Deutsche und Niederländische Philologie (Deutschland).

30. Mai 2019, Karen Schramm: Extensives Lesen im DaF-Unterricht. Konferenz Neue Wege der Germanistik: international, transdisziplinär, digital. Università degli studi di Palermo (Italien).

24. Mai 2019, Sabine Hoffmann: Lehren und Lernen im Tandem – das Lehrendenbildungsmodell von LEELU. LEELU Konferenz, Goethe-Institut, Goethe Zentrum Palermo und Università degli Studi di Palermo (Italien).

24. Mai 2019, Roberta Abbate: Lehrkompetenzentwicklung für extensiven Leseunterricht. LEELU Konferenz, Goethe-Institut, Goethe Zentrum Palermo und Università degli Studi di Palermo (Italien).

18. Mai 2019, Gabriella Perge: Überlegungen zum Einsatz des Freien Lesens. Planung und Durchführung. LEELU Konferenz, Eötvös-Loránd-Universität Budapest (Ungarn).

18. Mai 2019, Ilona Feld-Knapp: Das Freie Lesen als neues methodisches Konzept für den DaF-Unterricht. LEELU Konferenz, Eötvös-Loránd-Universität Budapest (Ungarn).

17. Mai 2019, Karen Schramm: Using Social Video in Foreign Language Teacher Education. LEELU Konferenz, Universiteit Utrecht (Niederlande).

17. Mai 2019, Doris Abitzsch und Ewout van der Knaap: Inleiding in het vrije lezen. LEELU Konferenz, Universiteit Utrecht (Niederlande).

17. Mai 2019, Ewout van der Knaap: Resultaten van vrij lezen. LEELU Konferenz, Universiteit Utrecht (Niederlande).

16. April 2019, Gabriella Perge: Neue Möglichkeiten im Fremdsprachenunterricht. XXVII. Konferenz der Ungarischen Angewandten Linguisten und Fremdsprachenlehrenden. Károli Gáspár Universität, Budapest (Ungarn).

12. April 2019, Gabriella Perge: Das methodische Konzept des Extensiven Lesens. X. Fachdidaktische Internationale Wissenschaftliche Konferenz. Eötvös József Hochschule, Baja (Ungarn).

25. März 2019, Doris Abitzsch: Freies Lernen – Kennenlernen eines neuen Konzepts für den FSU an weiterführenden Schule. Landelijke LIO-dag, Utrecht (Niederlande).

22. März 2019, Gabriella Perge: Reflexion und Lehrerprofessionalität. V. Tag der Lehrerausbildung, Universität Pannon, Veszprém (Ungarn).

15. März 2019, Doris Abitzsch und Ewout van der Knaap: Freies Lesen im Fremdsprachenunterricht.
Nationaal Congres Duits, Lunteren (Niederlande).

13. März 2019, Ilona Feld-Knapp: Das LEELU-Projekt. Zielsetzungen und Umsetzung. Universität Pécs, Pécs (Ungarn).

13. März 2019, Ilona Feld-Knapp: Das neue methodische Konzept des Freien Lesens für den DaF-Unterricht. Universität Pécs, Pécs (Ungarn).

13. März 2019, Gabriella Perge: Das Konzept der LEELU-Lehrerbildungsmaßnahme. Universität Pécs, Pécs (Ungarn).

13. März 2019, Gabriella Perge: Möglichkeiten der Umsetzung des Freien Lesens im DaF-Unterricht. Universität Pécs, Pécs (Ungarn).

5. März 2019, Ilona Feld-Knapp: LEELU. Ein internationales Projekt. Ziele und Durchführung. Universität Szeged, Szeged (Ungarn).

5. März 2019, Ilona Feld-Knapp: Lehrerkompetenzen für Extensives Lesen im DaF-Unterricht. Universität Szeged, Szeged (Ungarn).

5. März 2019, Gabriella Perge: Die Umsetzung der LEELU-Lehrerbildungsmaßnahme. Universität Szeged, Szeged (Ungarn).

5. März 2019, Gabriella Perge: Extensives Lesen im DaF-Unterricht. Erfolgsbedingungen. Universität Szeged, Szeged (Ungarn).

23. Januar 2019, Sabine Hoffmann: Lehren und Lernen im Tandem – das Lehrendenbildungsmodell von LEELU. Pädagogische Hochschule, Karlsruhe (Deutschland).

4. Dezember 2018, Roberta Abbate: Lehrkompetenzentwicklung für extensiven Leseunterricht LEELU. Un progetto sulla lettura estensiva. Fortbildungsveranstaltung für Fremdsprachenlehrende am neusprachlichen Gymnasium Ninni Cassarà, Palermo (Italien).

1. Dezember 2018, Éva Szabó und Dóra Pantó-Naszályi: Lesen mit Freiheit – Erfahrungen des internationalen LEELU-Projekts zum extensiven Lesen für den ungarischen DaF-Alltag. Fachtagung des Ungarischen Deutschlehrerverbandes „Deutsch-Ungarisch kontrastiv“, Budapest (Ungarn).

26. November 2018, Sabine Hoffmann: Multimodale Analyse von Unterrichtskommunikation. Pädagogische Hochschule, Karlsruhe (Deutschland).

21. November 2018, Sabine Hoffmann: Extensives Lesen im DaF-Unterricht. LEELU 2016-2019. Pädagogische Hochschule, Karlsruhe (Deutschland).

15. November 2018, Doris Abitzsch: Freies Lesen in DaF als offenes Unterrichtskonzept. Radboud Universiteit, Docentenacademie, Nijmegen (Niederlande).

13. November 2018, Karen Schramm: Extensives Lesen im DaF-Unterricht der Sekundarstufe. Unterrichts- und Forschungserfahrungen aus dem LEELU-Projekt. Masaryk University, Brno (Tschechische Republik).

9. November 2018, Doris Abitzsch und Ewout van der Knaap: Potenzial des Freien Lesens für Fachinhalt, Fachdidaktik und Lehrkompetenz. Jahreshochschultagung des Verbandes der DeutschlehrerausbilderInnen in den Niederlanden, Amsterdam (Niederlande).

7. November 2018, Ilona Feld-Knapp und Gabriella Perge: LEELU. Ein internationales Projekt. Erfahrungen, Ergebnisse, Zwischenbilanz. Kulturwoche des Germanistischen Instituts der Eötvös-Loránd-Universität, Budapest (Ungarn).

04. Oktober 2018, Doris Abitzsch: Freies Lesen in DaF als Unterrichtskonzept an niederländischen Schulen. LehrerInnenweiterbildung an der Universiteit Utrecht, Utrecht (Niederlande).

21. September 2018, Karen Schramm: Praxisnahe Unterrichtstheorien und theoretisch fundierte Unterrichtspraxis. Deutsch als Fremdsprache – neue Chancen für die Germanistik in China, Shanghai (China).

26. Juli 2018, Karen Schramm: Freies Lesen im DaF-Unterricht der Sekundarstufe – Erfolge und Erfahrungen des LEELU-Projekts. Brasilianischer Deutschlehrerkongress, Curitiba (Brasilien). Zum Programm

15. Juni 2018, Doris Abitzsch: Rezeptive Fertigkeiten am Beispiel Freies Lesen in DaF.  Fremdsprachen lernen: Good practice in Lehrwerken für Jugendliche und junge Erwachsene, Nijmegen (Niederlande).

24. April 2018, Ewout van der Knaap: Vom Nutzen des Freien Lesens im DaF-Unterricht. Tagung des Ungarischen Deutschlehrverbands in Kooperation mit dem LEELU-Projekt, Budapest (Ungarn).

24. April 2018, Sabine Hoffmann: Vielfältig kooperieren – das Lehrerbildungskonzept von LEELU. Tagung des Ungarischen Deutschlehrverbands in Kooperation mit dem LEELU-Projekt, Budapest (Ungarn). Download Präsentation

18. April 2018, Karen Schramm: Videobasierte Problemlösungsgespräche über extensiven DaF-Leseunterricht: Erste Ergebnisse aus dem LEELU-Projekt. PREPARE-Symposium „Promoting reflective practice in the training of teachers using ePortfolios“, Pädagogische Hochschule, Wien (Österreich).

12. März 2018, Doris Abitzsch und Ewout van der Knaap: Vrij lezen als vakinhoudelijke en vakdidactische versterking. Vereniging van lerarenopleiders Nederland, Roermond (Niederlande). Zum Programm

26. Februar 2018, Sabine Hoffmann und Roberta Abbate: Lehrkompetenzentwicklung für extensiven Leseunterricht. lend (lingua i nuova didattica) „Giornata pedagogica nazionale“,  Verona (Italien).

13. Oktober 2017, Ewout van der Knaap: Freies Lesen mit SchülerInnen (Workshop). Fortbildung ‚Kulturbezogenes Lernen mit Literatur im DaF-Unterricht‘. Hogeschool Windesheim, Zwolle (Niederlande).

29. September 2017, Sabine Hoffmann und Karen Schramm: Das Projekt Lehrkompetenzentwicklung für extensiven Leseunterricht (LEELU). Forum für fremdsprachendidaktische LehrerInnenbildung, Kongress der Deutschen Gesellschaft für Fremdsprachenforschung (DGFF), Jena (Deutschland). Posterdownload.

28. September 2017, Sabine Hoffmann und Karen Schramm: Internationale Videoclubs für DaF-Lehrpersonen: Prinzipien der Kooperation und Interaktion im LEELU-Projekt. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Fremdsprachenforschung (DGFF), Jena (Deutschland).

22. September 2017, Doris Abitzsch und Ewout van der Knaap: Extensief lezen in het vreemdetalenonderwijs Duits. Najaarsstudiedag der Nederlandse Vereniging voor Toegepaste Taalwetenschap (Anéla), Tilburg (Niederlande).

15. September 2017, Sabine Hoffmann: Professionalisierung von DaF-Lehrkräften. Tagung des Italienischen Germanistenverbands (AIG), Rom (Italien).

4. August 2017, Karen Schramm und Marta Dawidowicz: Potenziale der Grenzüberwindung für die LehrerInnenbildung DaF – das Projekt LEELU. 16. Internationale Tagung der Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer, Fribourg (Schweiz).

3. August 2017, Doris Abitzsch und Gabriella Perge: Freies Lesen im DaF-Unterricht. 16. Internationale Tagung der Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer, Fribourg (Schweiz).

8. Juni 2017, Karen Schramm: Erfahrungsbasiert, ko-konstruktiv und reflexiv: DaF-Lehrkompetenzen weiterentwickeln. Finnische Germanistentagung 2017, Turku / Åbo (Finnland).

19. Mai 2017, Karen Schramm und Marta Dawidowicz: Das Projekt Lehrkompetenzentwicklung für extensiven Leseunterricht (LEELU). Symposium 10 Jahre ÖGSD – Sprachlehr/lernforschung in Österreich, Wien (Österreich). Posterdownload.

5. Mai 2017, Ilona Feld-Knapp und Gabriella Perge: Neue Wege für die Entwicklung von Lehrendenkompetenzen in DaF. Vorstellung eines internationalen Projektes. Jahrestagung und Vollversammlung der Gesellschaft ungarischer Germanisten (GuG) an der Universität Pécs, Pécs (Ungarn).

27. April 2017, Marta Dawidowicz: LehrerInnenbildung mit digitalen Medien. Ghostthinker GmbH Webinar, Aufzeichnung.

4. April 2017, Ilona Feld-Knapp und Gabriella Perge: Anwendung neuer Methoden im Fremdsprachenunterricht. Fachtagung für Lehrende und Fachdidaktiker an der Eötvös Loránd Universität, Budapest (Ungarn).

24. März 2017, Ewout van der Knaap und Doris Abitzsch: De evaluatie van het programma vrij lezen in LEELU. Forschergruppe Language & Education, Universiteit Utrecht (Niederlande).

11. März 2017, Ewout van der Knaap: Integrativer Literaturunterricht. Nationaal Congres Duits, Lunteren (Niederlande).

6. Januar 2017, Karen Schramm: Extensives Lesen. Gastvortrag an der Waseda University, Tokio (Japan).

7. Dezember 2016, Karen Schramm: Extensives Lesen. Gastvortrag an der Soochow University, Taipeh (Taiwan).

26. November 2016, Karen Schramm: Extensives Lesen. Plenarvortrag auf der Tagung „Deutsch lehren: quo vadis?“ des InDaF Chennai, Chennai (Indien).

20. November 2016, Karen Schramm: Extensives Lesen. Plenarvortrag auf der zweiten regionalen PASCH-Lehrerkonferenz, Faridabad/New Delhi (Indien).

15. November 2016, Karen Schramm: Extensives Lesen. Fortbildung für MultiplikatorInnen des Goethe Instituts, Lomé (Togo).

11. November 2016, Ewout van der Knaap: Möglichkeiten einer integrativen Literaturdidaktik. Plenarvortrag beim Studientag „Wege der Literaturdidaktik – Gegenwartsliteratur im Unterricht“, Utrecht (Niederlande).

9. November 2016, Karen Schramm: Extensives Lesen. Fortbildung für MultiplikatorInnen des Goethe Instituts, Cotonou (Benin).

14. Oktober 2016, Ewout van der Knaap: Wozu und wie Literatur im Anfängerunterricht? Plenarvortrag: Keynote, DaF-Fortbildung Spaß mit literarischen Texten, Hogeschool Windesheim, Zwolle (Niederlande).

21. Juli 2016, Sabine Hoffmann: Lehrerbildung – ein länder- und generationenübergreifender Lernprozess. Tagung „Internationale Lehrkooperationen in der Germanistik und in Deutsch als Fremdsprache“ an der Universität Marburg, Marburg (Deutschland).

27. Juni 2016, Karen Schramm: Unterrichtsvideographie in Deutsch-als-Fremdsprache-Forschung und -LehrerInnenbildung. Antrittsvorlesung an der Universität Wien, Wien (Österreich).

8. Juni 2016, Karen Schramm: Lehrkompetenzentwicklung für extensiven Leseunterricht. Forschungskolloquium DaF und DaZ der Universität Wien, Wien (Österreich).